IM SPIEL BEGEGNEN WIR UNS: THEATER UND SCHULE
monsun.theater & Gymnasium Allee In drei unterschiedlichen Workshops wurde die Klasse jeweils durch das Ensemble empfangen und auf der Bühne in einem Kreis zusammengeführt. Die einzelnen Ensemblemitglieder leiteten verschiedene Übungen an, die von der gesamten Gruppe gemeinsam durchgeführt wurden. Diese waren teilweise von philosophischen Impulsen getragen, dienten zugleich aber auch der Entwicklung einer offenen und motivierenden Arbeitsatmosphäre. In allen drei Workshops wurde die musikalische Begleitung besonders positiv hervorgehoben, da sie durch eine stimmige Auswahl wesentlich zu einer aktivierenden und angenehmen [...]
REGENBOGEN! STERN! DISCOKUGEL! – BEGEGNUNG IM RAUM UND DARÜBER HINAUS
monsun.theater & Gymnasium Allee, Matthias-Claudius-Gymnasium Ein Theater, zwei Schulen, 13 Schüler:innen - am 21. Mai fanden im monsun.theater die Proben und Dreh für eine aufregende, schulübergreifende Kunst-Aktion statt. Monsun-Intendantin Francoise Hüsges und Katharina Jacobsen von der Chorosom-Tanzcompany bereiteten mit dem Matthias-Claudius-Gymnasium und dem Gymnasium Allee einen „TuSch-Streich“ vor, der in Bewegung bringt. Mit Video, Musik und Performance werden die zwei Schulen einen Flashmob der Extraklasse erleben: Alle Menschen der Schulen sollen zum Tanz, zum Begegnen und zum Raum-Nehmen zusammengebracht werden. [...]
MANNTJE, MANNTJE, TIMPE TE! ODER DAS OHNSORG ZU BESUCH AM EBT
Ohnsorg Theater & Gymnasium im Eilbektal Die Schauspielerin Kristina Bremer und der Schauspieler Philipp Weggler vom Ohnsorg Theater waren im März zu Gast am Gymnasium im Eilbektal, um unseren fünften Klassen das Stück „De Fischer un sien Fro“ vorzuspielen. Mit wenigen, beindruckenden Kostümteilen (Katrin Reimers), einem sagenhaften, kleinen „Bühnenbild“ und einer rührenden und gleichzeitig immer noch aktuellen Textfassung von Julia Bardosch gelang es beiden Spielern in kürzester Zeit sich in die Herzen der Zuschauenden zu spielen. Wir werden dieses kleine [...]
UNDER CONSTRUCTION & HAFENFRONTEN
Internationale Kulturfabrik Kampnagel & Klosterschule "UNDER CONSTRUCTION" Im TuSch-LABOR, das sich jeden Montag in der Mittagspause trifft, haben wir uns zuletzt einem Thema gewidmet, das eigentlich naheliegend ist, aber im Schulalltag oft zu kurz kommt: Was kann ich eigentlich gut, und was davon könnte ich weitergeben? Die Idee dahinter ist ein Lernen, das nicht von oben nach unten, sondern voneinander geschehen kann. Denn im ganzen Leistungsdruck verliert man manchmal aus dem Blick, was man jenseits vom üblichen Lernstoff schon kann. [...]
TANZ UND SCHULE IM GEMEINSAMEN RHYTHMUS
Hamburg Ballett & Louise Weiss Gymnasium Was passiert, wenn ein Klassenraum plötzlich zum Tanzsaal wird? Wenn zwischen Formeln, Vokabeln und Heften für einen Moment Bewegung, Rhythmus und Kreativität Platz finden? Vielleicht bedeutet „Spielraum“ genau das: etwas Neues auszuprobieren, um neue Wege und Möglichkeiten zu entdecken. Unter diesem Gedanken wird die Partnerschaft zwischen dem Louise Weiss Gymnasium und dem Hamburg Ballett weitergeführt und befindet sich nun in den letzten Wochen ihres ersten gemeinsamen Jahres. Experimentierfreudig wurden in mehreren Klassen kurze Bewegungspausen [...]
IM SPIEL BEGEGNEN WIR UNS: THEATER UND SCHULE
monsun.theater x Gymnasium Allee In drei unterschiedlichen Workshops wurde die Klasse jeweils durch das Ensemble empfangen und auf der Bühne in einem Kreis zusammengeführt. Die einzelnen Ensemblemitglieder leiteten verschiedene Übungen an, die von der gesamten Gruppe gemeinsam durchgeführt wurden. Diese waren teilweise von philosophischen Impulsen getragen, dienten zugleich aber auch der Entwicklung einer offenen und motivierenden Arbeitsatmosphäre. In allen drei Workshops wurde die musikalische Begleitung besonders positiv hervorgehoben, da sie durch eine stimmige Auswahl wesentlich zu einer aktivierenden und angenehmen [...]
DANCE IN (AND OUT) OF THE BOX
K3 x STS Wilhelmsburg Seit der Auftaktveranstaltung für TUSCH sind wir im regen Austausch darüber, wie Tanz, Performance und Theater mehr Einzug in den Unterricht und die Lebenswelt der Schüler*innen finden können. Gleichzeitig gibt es den Wunsch, eine Aufführungskultur der Schüler*innen zu entwickeln sowie Tanz stärker zu vermitteln und Aufführungsorte wie K3 – Zentrum für Choreografie für die Schüler*innen sichtbar und zugänglich zu machen. Es ist uns gelungen, zwei Pop-up-Stücke von K3 in die Schule einzuladen sowie einen Besuch eines [...]
DEN KLANG DER SCHULE UND WUNDER ENTDECKEN
FUNDUS Theater x Elbinselschule Wie klingt eigentlich Schule? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Projekts „Soundcheck Schule“, an dem beide TuSch-Partnerschulen teilgenommen haben. Die Antwort darauf war so vielfältig, laut und überraschend wie der Schulalltag selbst. Schon zu Beginn waren sich die Schüler*innen der vierten Klasse der Elbinselschule- die Erdmännchen - einig, dass ihre Schule nicht einfach nur still ist. „Wenn Schule ein Musikstück wäre, dann wäre es ein fröhliches, glückliches Lied“, überlegt Arzem. Doch Nicole ergänzt sofort: „Aber auch [...]
„ZUCKERWATTE NUR IN ECHT“
FUNDUS Theater & STS Eidelstedt Die Stückentwicklung von „Zuckerwatte in Echt“ fand gemeinsam mit der Klasse 6d statt. Das Tanztheaterprojekt beschäftigt sich mit Übergängen, Neugier und der Frage, was sich in einer Zeit des Wandels wirklich „echt“ anfühlt. Ausgangspunkt ist die Figur Luka, die zwischen Kindheit und Erwachsensein steht und Themen wie Identitätskrisen, Lust und Scham ehrlich, humorvoll und spielerisch erfahrbar macht. Die Kinder bringen ihre eigenen Gedanken, Fragen und Perspektiven in den künstlerischen Prozess ein und werden so aktiv Teil der [...]
GEMÜSE
KinderKinder & GS Thadenstraße Was bis jetzt geschah: Nach erstem Brainstorming über die Ziele unserer gemeinsamen Reise fanden wir ein tolles Thema: Gesunde Ernährung und Gemüse. Dieses vereint mehrere Punkte aus dem Bereich der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung und schien uns sehr geeignet für tolle Projekte mit KinderKinder an der Grundschule Thadenstrasse. Und das alles eben als kleine Häpp(y)chen, die unter anderem an unserem Schul-Event „Eintagsfliege“ im Mai gemeinsam performt werden können. G uter Start der TuSCH-Koop. mit Besuchen [...]
TUSCH-LABOR KAMPNAGEL UND KLOSTERSCHULE #UNDER CONSTRUCTION
Kampnagel & Klosterschule Wir haben unsere Kompliz:innenschaft durch das TuSch-Labor intensiviert und erproben, wie wir noch mehr Vielfalt leben können. Auftakt war ein Kollegiumsausflug auf Kampnagel, um den Lernort Kampnagel kennenzulernen und gemeinsam ins Tanzen zu kommen. Im TUSCH-LABOR haben Schüler:innen und Lehrer:innen begonnen, sich einmal wöchentlich mit Anna und Musa von Kampnagel zu treffen, um über Formen der Demokratiebildung und Partizipation in den Dialog zu kommen (siehe Bericht unserer TuSch-Botschafterin Oliwia aus Jg. 10). Ein erstes wichtiges Thema, dem [...]
IST DER NIKOLAUS EINE HEXE ODER: WIE WERDEN WIR ZU EINEM KOLLEKTIVEN MAGISCHEN WESEN?
b/w*itch & Schule An der Isebek "Wenn du tanzt, dann wirst du schlau." "Tanz ist magisch und stark." "Tanze wie die Hexen!" Diese und andere kurze Impulssätze fanden alle Kinder der Grundschule An der Isebek am Montag nach Nikolaus in einem ihrer Hausschuhe. Die Sätze standen auf länglichen Zetteln mit einer Hexenbesenzeichnung (von Kindern der 3d) auf der Rückseite. Hex, hex! ungewollt nahmen sie an der ersten Guerillaaktion der neuen KUSCH-Kooperation von der Schule An der Isebek und dem vierköpfigen [...]
IM SPIEL BEGEGNEN WIR UNS: THEATER UND SCHULE
monsun.theater & Gymnasium Allee In drei unterschiedlichen Workshops wurde die Klasse jeweils durch das Ensemble empfangen und auf der Bühne in einem Kreis zusammengeführt. Die einzelnen Ensemblemitglieder leiteten verschiedene Übungen an, die von der gesamten Gruppe gemeinsam durchgeführt wurden. Diese waren teilweise von philosophischen Impulsen getragen, dienten zugleich aber auch der Entwicklung einer offenen und motivierenden Arbeitsatmosphäre. In allen drei Workshops wurde die musikalische Begleitung besonders positiv hervorgehoben, da sie durch eine stimmige Auswahl wesentlich zu einer aktivierenden und angenehmen [...]
REGENBOGEN! STERN! DISCOKUGEL! – BEGEGNUNG IM RAUM UND DARÜBER HINAUS
monsun.theater & Gymnasium Allee, Matthias-Claudius-Gymnasium Ein Theater, zwei Schulen, 13 Schüler:innen - am 21. Mai fanden im monsun.theater die Proben und Dreh für eine aufregende, schulübergreifende Kunst-Aktion statt. Monsun-Intendantin Francoise Hüsges und Katharina Jacobsen von der Chorosom-Tanzcompany bereiteten mit dem Matthias-Claudius-Gymnasium und dem Gymnasium Allee einen „TuSch-Streich“ vor, der in Bewegung bringt. Mit Video, Musik und Performance werden die zwei Schulen einen Flashmob der Extraklasse erleben: Alle Menschen der Schulen sollen zum Tanz, zum Begegnen und zum Raum-Nehmen zusammengebracht werden. [...]
MANNTJE, MANNTJE, TIMPE TE! ODER DAS OHNSORG ZU BESUCH AM EBT
Ohnsorg Theater & Gymnasium im Eilbektal Die Schauspielerin Kristina Bremer und der Schauspieler Philipp Weggler vom Ohnsorg Theater waren im März zu Gast am Gymnasium im Eilbektal, um unseren fünften Klassen das Stück „De Fischer un sien Fro“ vorzuspielen. Mit wenigen, beindruckenden Kostümteilen (Katrin Reimers), einem sagenhaften, kleinen „Bühnenbild“ und einer rührenden und gleichzeitig immer noch aktuellen Textfassung von Julia Bardosch gelang es beiden Spielern in kürzester Zeit sich in die Herzen der Zuschauenden zu spielen. Wir werden dieses kleine [...]
UNDER CONSTRUCTION & HAFENFRONTEN
Internationale Kulturfabrik Kampnagel & Klosterschule "UNDER CONSTRUCTION" Im TuSch-LABOR, das sich jeden Montag in der Mittagspause trifft, haben wir uns zuletzt einem Thema gewidmet, das eigentlich naheliegend ist, aber im Schulalltag oft zu kurz kommt: Was kann ich eigentlich gut, und was davon könnte ich weitergeben? Die Idee dahinter ist ein Lernen, das nicht von oben nach unten, sondern voneinander geschehen kann. Denn im ganzen Leistungsdruck verliert man manchmal aus dem Blick, was man jenseits vom üblichen Lernstoff schon kann. [...]
TANZ UND SCHULE IM GEMEINSAMEN RHYTHMUS
Hamburg Ballett & Louise Weiss Gymnasium Was passiert, wenn ein Klassenraum plötzlich zum Tanzsaal wird? Wenn zwischen Formeln, Vokabeln und Heften für einen Moment Bewegung, Rhythmus und Kreativität Platz finden? Vielleicht bedeutet „Spielraum“ genau das: etwas Neues auszuprobieren, um neue Wege und Möglichkeiten zu entdecken. Unter diesem Gedanken wird die Partnerschaft zwischen dem Louise Weiss Gymnasium und dem Hamburg Ballett weitergeführt und befindet sich nun in den letzten Wochen ihres ersten gemeinsamen Jahres. Experimentierfreudig wurden in mehreren Klassen kurze Bewegungspausen [...]
IM SPIEL BEGEGNEN WIR UNS: THEATER UND SCHULE
monsun.theater x Gymnasium Allee In drei unterschiedlichen Workshops wurde die Klasse jeweils durch das Ensemble empfangen und auf der Bühne in einem Kreis zusammengeführt. Die einzelnen Ensemblemitglieder leiteten verschiedene Übungen an, die von der gesamten Gruppe gemeinsam durchgeführt wurden. Diese waren teilweise von philosophischen Impulsen getragen, dienten zugleich aber auch der Entwicklung einer offenen und motivierenden Arbeitsatmosphäre. In allen drei Workshops wurde die musikalische Begleitung besonders positiv hervorgehoben, da sie durch eine stimmige Auswahl wesentlich zu einer aktivierenden und angenehmen [...]
DANCE IN (AND OUT) OF THE BOX
K3 x STS Wilhelmsburg Seit der Auftaktveranstaltung für TUSCH sind wir im regen Austausch darüber, wie Tanz, Performance und Theater mehr Einzug in den Unterricht und die Lebenswelt der Schüler*innen finden können. Gleichzeitig gibt es den Wunsch, eine Aufführungskultur der Schüler*innen zu entwickeln sowie Tanz stärker zu vermitteln und Aufführungsorte wie K3 – Zentrum für Choreografie für die Schüler*innen sichtbar und zugänglich zu machen. Es ist uns gelungen, zwei Pop-up-Stücke von K3 in die Schule einzuladen sowie einen Besuch eines [...]
DEN KLANG DER SCHULE UND WUNDER ENTDECKEN
FUNDUS Theater x Elbinselschule Wie klingt eigentlich Schule? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Projekts „Soundcheck Schule“, an dem beide TuSch-Partnerschulen teilgenommen haben. Die Antwort darauf war so vielfältig, laut und überraschend wie der Schulalltag selbst. Schon zu Beginn waren sich die Schüler*innen der vierten Klasse der Elbinselschule- die Erdmännchen - einig, dass ihre Schule nicht einfach nur still ist. „Wenn Schule ein Musikstück wäre, dann wäre es ein fröhliches, glückliches Lied“, überlegt Arzem. Doch Nicole ergänzt sofort: „Aber auch [...]
„ZUCKERWATTE NUR IN ECHT“
FUNDUS Theater & STS Eidelstedt Die Stückentwicklung von „Zuckerwatte in Echt“ fand gemeinsam mit der Klasse 6d statt. Das Tanztheaterprojekt beschäftigt sich mit Übergängen, Neugier und der Frage, was sich in einer Zeit des Wandels wirklich „echt“ anfühlt. Ausgangspunkt ist die Figur Luka, die zwischen Kindheit und Erwachsensein steht und Themen wie Identitätskrisen, Lust und Scham ehrlich, humorvoll und spielerisch erfahrbar macht. Die Kinder bringen ihre eigenen Gedanken, Fragen und Perspektiven in den künstlerischen Prozess ein und werden so aktiv Teil der [...]
GEMÜSE
KinderKinder & GS Thadenstraße Was bis jetzt geschah: Nach erstem Brainstorming über die Ziele unserer gemeinsamen Reise fanden wir ein tolles Thema: Gesunde Ernährung und Gemüse. Dieses vereint mehrere Punkte aus dem Bereich der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung und schien uns sehr geeignet für tolle Projekte mit KinderKinder an der Grundschule Thadenstrasse. Und das alles eben als kleine Häpp(y)chen, die unter anderem an unserem Schul-Event „Eintagsfliege“ im Mai gemeinsam performt werden können. G uter Start der TuSCH-Koop. mit Besuchen [...]
TUSCH-LABOR KAMPNAGEL UND KLOSTERSCHULE #UNDER CONSTRUCTION
Kampnagel & Klosterschule Wir haben unsere Kompliz:innenschaft durch das TuSch-Labor intensiviert und erproben, wie wir noch mehr Vielfalt leben können. Auftakt war ein Kollegiumsausflug auf Kampnagel, um den Lernort Kampnagel kennenzulernen und gemeinsam ins Tanzen zu kommen. Im TUSCH-LABOR haben Schüler:innen und Lehrer:innen begonnen, sich einmal wöchentlich mit Anna und Musa von Kampnagel zu treffen, um über Formen der Demokratiebildung und Partizipation in den Dialog zu kommen (siehe Bericht unserer TuSch-Botschafterin Oliwia aus Jg. 10). Ein erstes wichtiges Thema, dem [...]
IST DER NIKOLAUS EINE HEXE ODER: WIE WERDEN WIR ZU EINEM KOLLEKTIVEN MAGISCHEN WESEN?
b/w*itch & Schule An der Isebek "Wenn du tanzt, dann wirst du schlau." "Tanz ist magisch und stark." "Tanze wie die Hexen!" Diese und andere kurze Impulssätze fanden alle Kinder der Grundschule An der Isebek am Montag nach Nikolaus in einem ihrer Hausschuhe. Die Sätze standen auf länglichen Zetteln mit einer Hexenbesenzeichnung (von Kindern der 3d) auf der Rückseite. Hex, hex! ungewollt nahmen sie an der ersten Guerillaaktion der neuen KUSCH-Kooperation von der Schule An der Isebek und dem vierköpfigen [...]