DANCE IN (AND OUT) OF THE BOX
K3 x STS Wilhelmsburg Seit der Auftaktveranstaltung für TUSCH sind wir im regen Austausch darüber, wie Tanz, Performance und Theater mehr Einzug in den Unterricht und die Lebenswelt der Schüler*innen finden können. Gleichzeitig gibt es den Wunsch, eine Aufführungskultur der Schüler*innen zu entwickeln sowie Tanz stärker zu vermitteln und Aufführungsorte wie K3 – Zentrum für Choreografie für die Schüler*innen sichtbar und zugänglich zu machen. Es ist uns gelungen, zwei Pop-up-Stücke von K3 in die Schule einzuladen sowie einen Besuch eines [...]
DEN KLANG DER SCHULE UND WUNDER ENTDECKEN
FUNDUS Theater x Elbinselschule Wie klingt eigentlich Schule? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Projekts „Soundcheck Schule“, an dem beide TuSch-Partnerschulen teilgenommen haben. Die Antwort darauf war so vielfältig, laut und überraschend wie der Schulalltag selbst. Schon zu Beginn waren sich die Schüler*innen der vierten Klasse der Elbinselschule- die Erdmännchen - einig, dass ihre Schule nicht einfach nur still ist. „Wenn Schule ein Musikstück wäre, dann wäre es ein fröhliches, glückliches Lied“, überlegt Arzem. Doch Nicole ergänzt sofort: „Aber auch [...]
„ZUCKERWATTE NUR IN ECHT“
FUNDUS Theater & STS Eidelstedt Die Stückentwicklung von „Zuckerwatte in Echt“ fand gemeinsam mit der Klasse 6d statt. Das Tanztheaterprojekt beschäftigt sich mit Übergängen, Neugier und der Frage, was sich in einer Zeit des Wandels wirklich „echt“ anfühlt. Ausgangspunkt ist die Figur Luka, die zwischen Kindheit und Erwachsensein steht und Themen wie Identitätskrisen, Lust und Scham ehrlich, humorvoll und spielerisch erfahrbar macht. Die Kinder bringen ihre eigenen Gedanken, Fragen und Perspektiven in den künstlerischen Prozess ein und werden so aktiv Teil der [...]
GEMÜSE
KinderKinder & GS Thadenstraße Was bis jetzt geschah: Nach erstem Brainstorming über die Ziele unserer gemeinsamen Reise fanden wir ein tolles Thema: Gesunde Ernährung und Gemüse. Dieses vereint mehrere Punkte aus dem Bereich der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung und schien uns sehr geeignet für tolle Projekte mit KinderKinder an der Grundschule Thadenstrasse. Und das alles eben als kleine Häpp(y)chen, die unter anderem an unserem Schul-Event „Eintagsfliege“ im Mai gemeinsam performt werden können. G uter Start der TuSCH-Koop. mit Besuchen [...]
TUSCH-LABOR KAMPNAGEL UND KLOSTERSCHULE #UNDER CONSTRUCTION
Kampnagel & Klosterschule Wir haben unsere Kompliz:innenschaft durch das TuSch-Labor intensiviert und erproben, wie wir noch mehr Vielfalt leben können. Auftakt war ein Kollegiumsausflug auf Kampnagel, um den Lernort Kampnagel kennenzulernen und gemeinsam ins Tanzen zu kommen. Im TUSCH-LABOR haben Schüler:innen und Lehrer:innen begonnen, sich einmal wöchentlich mit Anna und Musa von Kampnagel zu treffen, um über Formen der Demokratiebildung und Partizipation in den Dialog zu kommen (siehe Bericht unserer TuSch-Botschafterin Oliwia aus Jg. 10). Ein erstes wichtiges Thema, dem [...]
IST DER NIKOLAUS EINE HEXE ODER: WIE WERDEN WIR ZU EINEM KOLLEKTIVEN MAGISCHEN WESEN?
b/w*itch & Schule An der Isebek "Wenn du tanzt, dann wirst du schlau." "Tanz ist magisch und stark." "Tanze wie die Hexen!" Diese und andere kurze Impulssätze fanden alle Kinder der Grundschule An der Isebek am Montag nach Nikolaus in einem ihrer Hausschuhe. Die Sätze standen auf länglichen Zetteln mit einer Hexenbesenzeichnung (von Kindern der 3d) auf der Rückseite. Hex, hex! ungewollt nahmen sie an der ersten Guerillaaktion der neuen KUSCH-Kooperation von der Schule An der Isebek und dem vierköpfigen [...]
HEUTE NACHT UM 03:34 UHR
Thalia Theater & Goethe Schule Harburg Seit vier Wochen probt das Team des neuen Klassenzimmerstücks des Thalia Theaters im E-Gebäude der Goethe-Schule-Harburg. In KW 12 sind die Endproben und fünf Klassen der Jahrgangsstufen 5-7 werden als Expert*innen ihrer Altersklasse in Entwicklung und Feedback der Inszenierung mit eingebunden. Sowohl für die Schüler*innen als auch für die Künstler*innen entsteht ein durchaus spannender, künstlerischer Begegnungsraum, der immer wieder befragt: Was ist eigentlich Theater und wie funktioniert Theater im Klassenraum? „Vielen Dank, dass ihr [...]
PAPPKARTON UND SCHOKOYETI
Flachsland – Hamburger Puppentheater & GS Humboldtstraße Im Januar 2026 war es endlich so weit, das Flachsland – Hamburger Puppentheater ist mit der Grundschule Humboldtstraße in das erste gemeinsame TuSch-Projekt gestartet. Neununddreißig neugierige Schüler*innen aus zwei dritten Klassen haben sich zusammen mit der Figurenspielerin Petra Albersmann und ihren Lehrer*innen daran gemacht, zu planen, herumzuspinnen, zu verwerfen und auszuprobieren. Bei einem ersten Kennenlernen konnten die Schüler*innen, nach zwei spannenden Vorstellungsbesuchen im letzten Jahr, selbst verschiedene Figurenarten ausprobieren: Marionetten, Handpuppen, Tischfiguren, Stabfiguren, [...]
WENN SCHATTEN TANZEN UND BLICKE BRÜCKEN BAUEN
monsun.theater & Matthias-Claudius-Gymnasium Ein Streiflicht ist kein Flutlicht. Es erhellt nicht alles gleichzeitig, sondern hebt Konturen hervor, lässt Details glänzen und schenkt dem Dazwischen Raum. Genau so fühlte sich der Auftakt der diesjährigen TuSch-Staffel am Matthias-Claudius-Gymnasium an, den wir gemeinsam mit dem monsun.theater inszeniert haben. Unter dem Leitstern der „Begegnung“ trafen Welten aufeinander, die im Schulalltag oft durch Stockwerke und Pausenfhofgrenzen getrennt sind: Fünftklässler auf Achter, Neuntklässler auf die Oberstufe und diese auf mixedabled Theatergruppen wie „Szene2wei““ oder „Chorosom“. Diese [...]
BÜHNE FREI FÜR THEATER UND SCHULE IN BARMBEK
Junges Schauspielhaus & Helmuth Hübener Schule Was passiert, wenn Schule auf Theater trifft? Wenn Schüler*innen nicht nur zuschauen, sondern mitreden, mitgestalten und sogar mitentscheiden? Dann entsteht genau das, was die Kooperation zwischen der Stadtteilschule Helmuth Hübener und dem Jungen Schauspielhaus seit einem Jahr so besonders macht: ein lebendiger Lernraum mitten im Kiez – der nicht nur zum Nachdenken einlädt, sondern beteiligt und vor allem Mut macht. Vom Zuschauen zum Mitgestalten Alles begann mit neugierigen Sechstklässler*innen, die das Stück „Momo“ nicht [...]
SCHULE IN BEWEGUNG – BEWEGUNG IN SCHULE
Hamburg Ballett & Louise Weiss Gymnasium „Schule in Bewegung – Bewegung in Schule“ Das war schon nach dem ersten Koordinationstreffen unser TuSch-Motto. Wir – das waren zunächst Elisabeth Bell vom Hamburg Ballett und Johanna Kusche vom Louise Weiss Gymnasium (LWG). Rayana und Michelle aus der 6c (Profilklasse Theater) – unsere TuSch-Schüler*innenbeauftragten – kamen von diesem ersten TuSch-Koordinationtreffen mit einem selbst erstellten Magazin mit den klaren Wünschen nach „Mehr Party!“ „Mehr Bewegung!“ „Mehr Spaß!“. Unter diesen Ausgangsvoraussetzungen entstand ein Konzept: die [...]
DAS 3. JAHR TUSCH: ENDSPURT
Junges Schauspielhaus & Carl-Cohn-Schule Inzwischen sind wir im dritten TUSCH-Jahr angekommen. Es ist uns gelungen: alle Klassen der Carl-Cohn-Schule haben ihren eigenen Klassentier-Rap. Auch in diesem Jahr ist Jahrgang 3 damit beschäftigt, das Einschulungsstück für die zukünftigen Erstklässler*innen vorzubereiten. Dieses Jahr ist das Thema „Piraten“. Das Junge Schauspielhaus unterstützt die Lehrer*innen mit spielpraktischen Übungen. Neben dem eigenen Spielen kommt die Schule regelmäßig ins Theater zum Gucken. „Tiere im Hotel“, „Die Schönen und das Biest“ und „Der Himmel, der Schnee, die [...]
DANCE IN (AND OUT) OF THE BOX
K3 x STS Wilhelmsburg Seit der Auftaktveranstaltung für TUSCH sind wir im regen Austausch darüber, wie Tanz, Performance und Theater mehr Einzug in den Unterricht und die Lebenswelt der Schüler*innen finden können. Gleichzeitig gibt es den Wunsch, eine Aufführungskultur der Schüler*innen zu entwickeln sowie Tanz stärker zu vermitteln und Aufführungsorte wie K3 – Zentrum für Choreografie für die Schüler*innen sichtbar und zugänglich zu machen. Es ist uns gelungen, zwei Pop-up-Stücke von K3 in die Schule einzuladen sowie einen Besuch eines [...]
DEN KLANG DER SCHULE UND WUNDER ENTDECKEN
FUNDUS Theater x Elbinselschule Wie klingt eigentlich Schule? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Projekts „Soundcheck Schule“, an dem beide TuSch-Partnerschulen teilgenommen haben. Die Antwort darauf war so vielfältig, laut und überraschend wie der Schulalltag selbst. Schon zu Beginn waren sich die Schüler*innen der vierten Klasse der Elbinselschule- die Erdmännchen - einig, dass ihre Schule nicht einfach nur still ist. „Wenn Schule ein Musikstück wäre, dann wäre es ein fröhliches, glückliches Lied“, überlegt Arzem. Doch Nicole ergänzt sofort: „Aber auch [...]
„ZUCKERWATTE NUR IN ECHT“
FUNDUS Theater & STS Eidelstedt Die Stückentwicklung von „Zuckerwatte in Echt“ fand gemeinsam mit der Klasse 6d statt. Das Tanztheaterprojekt beschäftigt sich mit Übergängen, Neugier und der Frage, was sich in einer Zeit des Wandels wirklich „echt“ anfühlt. Ausgangspunkt ist die Figur Luka, die zwischen Kindheit und Erwachsensein steht und Themen wie Identitätskrisen, Lust und Scham ehrlich, humorvoll und spielerisch erfahrbar macht. Die Kinder bringen ihre eigenen Gedanken, Fragen und Perspektiven in den künstlerischen Prozess ein und werden so aktiv Teil der [...]
GEMÜSE
KinderKinder & GS Thadenstraße Was bis jetzt geschah: Nach erstem Brainstorming über die Ziele unserer gemeinsamen Reise fanden wir ein tolles Thema: Gesunde Ernährung und Gemüse. Dieses vereint mehrere Punkte aus dem Bereich der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung und schien uns sehr geeignet für tolle Projekte mit KinderKinder an der Grundschule Thadenstrasse. Und das alles eben als kleine Häpp(y)chen, die unter anderem an unserem Schul-Event „Eintagsfliege“ im Mai gemeinsam performt werden können. G uter Start der TuSCH-Koop. mit Besuchen [...]
TUSCH-LABOR KAMPNAGEL UND KLOSTERSCHULE #UNDER CONSTRUCTION
Kampnagel & Klosterschule Wir haben unsere Kompliz:innenschaft durch das TuSch-Labor intensiviert und erproben, wie wir noch mehr Vielfalt leben können. Auftakt war ein Kollegiumsausflug auf Kampnagel, um den Lernort Kampnagel kennenzulernen und gemeinsam ins Tanzen zu kommen. Im TUSCH-LABOR haben Schüler:innen und Lehrer:innen begonnen, sich einmal wöchentlich mit Anna und Musa von Kampnagel zu treffen, um über Formen der Demokratiebildung und Partizipation in den Dialog zu kommen (siehe Bericht unserer TuSch-Botschafterin Oliwia aus Jg. 10). Ein erstes wichtiges Thema, dem [...]
IST DER NIKOLAUS EINE HEXE ODER: WIE WERDEN WIR ZU EINEM KOLLEKTIVEN MAGISCHEN WESEN?
b/w*itch & Schule An der Isebek "Wenn du tanzt, dann wirst du schlau." "Tanz ist magisch und stark." "Tanze wie die Hexen!" Diese und andere kurze Impulssätze fanden alle Kinder der Grundschule An der Isebek am Montag nach Nikolaus in einem ihrer Hausschuhe. Die Sätze standen auf länglichen Zetteln mit einer Hexenbesenzeichnung (von Kindern der 3d) auf der Rückseite. Hex, hex! ungewollt nahmen sie an der ersten Guerillaaktion der neuen KUSCH-Kooperation von der Schule An der Isebek und dem vierköpfigen [...]
HEUTE NACHT UM 03:34 UHR
Thalia Theater & Goethe Schule Harburg Seit vier Wochen probt das Team des neuen Klassenzimmerstücks des Thalia Theaters im E-Gebäude der Goethe-Schule-Harburg. In KW 12 sind die Endproben und fünf Klassen der Jahrgangsstufen 5-7 werden als Expert*innen ihrer Altersklasse in Entwicklung und Feedback der Inszenierung mit eingebunden. Sowohl für die Schüler*innen als auch für die Künstler*innen entsteht ein durchaus spannender, künstlerischer Begegnungsraum, der immer wieder befragt: Was ist eigentlich Theater und wie funktioniert Theater im Klassenraum? „Vielen Dank, dass ihr [...]
PAPPKARTON UND SCHOKOYETI
Flachsland – Hamburger Puppentheater & GS Humboldtstraße Im Januar 2026 war es endlich so weit, das Flachsland – Hamburger Puppentheater ist mit der Grundschule Humboldtstraße in das erste gemeinsame TuSch-Projekt gestartet. Neununddreißig neugierige Schüler*innen aus zwei dritten Klassen haben sich zusammen mit der Figurenspielerin Petra Albersmann und ihren Lehrer*innen daran gemacht, zu planen, herumzuspinnen, zu verwerfen und auszuprobieren. Bei einem ersten Kennenlernen konnten die Schüler*innen, nach zwei spannenden Vorstellungsbesuchen im letzten Jahr, selbst verschiedene Figurenarten ausprobieren: Marionetten, Handpuppen, Tischfiguren, Stabfiguren, [...]
WENN SCHATTEN TANZEN UND BLICKE BRÜCKEN BAUEN
monsun.theater & Matthias-Claudius-Gymnasium Ein Streiflicht ist kein Flutlicht. Es erhellt nicht alles gleichzeitig, sondern hebt Konturen hervor, lässt Details glänzen und schenkt dem Dazwischen Raum. Genau so fühlte sich der Auftakt der diesjährigen TuSch-Staffel am Matthias-Claudius-Gymnasium an, den wir gemeinsam mit dem monsun.theater inszeniert haben. Unter dem Leitstern der „Begegnung“ trafen Welten aufeinander, die im Schulalltag oft durch Stockwerke und Pausenfhofgrenzen getrennt sind: Fünftklässler auf Achter, Neuntklässler auf die Oberstufe und diese auf mixedabled Theatergruppen wie „Szene2wei““ oder „Chorosom“. Diese [...]
BÜHNE FREI FÜR THEATER UND SCHULE IN BARMBEK
Junges Schauspielhaus & Helmuth Hübener Schule Was passiert, wenn Schule auf Theater trifft? Wenn Schüler*innen nicht nur zuschauen, sondern mitreden, mitgestalten und sogar mitentscheiden? Dann entsteht genau das, was die Kooperation zwischen der Stadtteilschule Helmuth Hübener und dem Jungen Schauspielhaus seit einem Jahr so besonders macht: ein lebendiger Lernraum mitten im Kiez – der nicht nur zum Nachdenken einlädt, sondern beteiligt und vor allem Mut macht. Vom Zuschauen zum Mitgestalten Alles begann mit neugierigen Sechstklässler*innen, die das Stück „Momo“ nicht [...]
SCHULE IN BEWEGUNG – BEWEGUNG IN SCHULE
Hamburg Ballett & Louise Weiss Gymnasium „Schule in Bewegung – Bewegung in Schule“ Das war schon nach dem ersten Koordinationstreffen unser TuSch-Motto. Wir – das waren zunächst Elisabeth Bell vom Hamburg Ballett und Johanna Kusche vom Louise Weiss Gymnasium (LWG). Rayana und Michelle aus der 6c (Profilklasse Theater) – unsere TuSch-Schüler*innenbeauftragten – kamen von diesem ersten TuSch-Koordinationtreffen mit einem selbst erstellten Magazin mit den klaren Wünschen nach „Mehr Party!“ „Mehr Bewegung!“ „Mehr Spaß!“. Unter diesen Ausgangsvoraussetzungen entstand ein Konzept: die [...]
DAS 3. JAHR TUSCH: ENDSPURT
Junges Schauspielhaus & Carl-Cohn-Schule Inzwischen sind wir im dritten TUSCH-Jahr angekommen. Es ist uns gelungen: alle Klassen der Carl-Cohn-Schule haben ihren eigenen Klassentier-Rap. Auch in diesem Jahr ist Jahrgang 3 damit beschäftigt, das Einschulungsstück für die zukünftigen Erstklässler*innen vorzubereiten. Dieses Jahr ist das Thema „Piraten“. Das Junge Schauspielhaus unterstützt die Lehrer*innen mit spielpraktischen Übungen. Neben dem eigenen Spielen kommt die Schule regelmäßig ins Theater zum Gucken. „Tiere im Hotel“, „Die Schönen und das Biest“ und „Der Himmel, der Schnee, die [...]