Warum wollten wir TUSCH-Schule werden?
Da wir als Schule über eine Vielzahl neugieriger, interessierter, begeisterungsfähiger Schüler verfügen, möchten wir dieses Potenzial gerne nutzen, möchten Talente auch im musisch-kreativen Bereich stärker fördern. Ein Theater als Kooperationspartner ist sicherlich ein starker Partner für Projekte und Ideen. Eine Theaterpädagogin an unserer Seite wünschen wir uns als Querdenkerin.
Wir wünschen uns, dem Fach Theater zukünftig einen höheren Stellenwert zu geben und auch unser Potenzial noch besser zu nutzen: Begeisterungsfähigkeit und Talent der Kinder, aber auch andere Ressourcen, beispielsweise unsere vorhandenen Bühnen noch besser und phantasievoller zu nutzen.
Wie am TUSCH-TA-TAHH erlebt, bietet die Kooperation mit einem echten Theater Einblicke in eine andere Welt, wie uns die Theaterforscher am Jungen Schauspielhaus zeigten oder auch das Angebot, als Probenklasse direkt im Theater dabei zu sein.
Wir blicken der zukünftigen Kooperation mit Spannung und großer Vorfreude entgegen!

Wir sind eine große Schule mit einer sehr heterogenen Schüler*innen- und Lehrer*innenschaft, viele Köpfe und unterschiedliche Interessen bestimmen und bereichern unseren Alltag. Als UNESCO-Projektschule sind wir interessiert an Themen, die das Theater im weitesten Sinne aufgreift.
Die TUSCH-Kooperation mit dem Jungen Schauspielhaus bietet unserer Schulgemeinschaft die ganz besondere Chance, künstlerische Prozesse hautnah mitzuerleben, mitzugestalten und allmählich in die Schulkultur zu überführen. Wir sind davon überzeugt, dass die Zusammenarbeit mit Künstler*innen und Theaterpädagog*innen Berührungsängste verringert und neue Perspektiven eröffnet, die sich – auch fächerübergreifend – nutzen lassen! Und die vor allem unsere Schüler*innen nicht mehr vergessen!
So möchten wir gemeinsam mehrere kleine, aber feine Projekte in verschiedenen Jahrgängen realisieren, damit möglichst viele von uns theaterinfiziert werden und dies auch bleiben. Am liebsten nutzen wir außerschulische Lernorte und nehmen künstlerische Erkundigungen im Stadtteil vor. Unschätzbar zugute kommt uns dabei die räumliche Nähe zur neuen Spielstätte am Wiesendamm, die fußläufig gut erreichbar ist.
Ein spannendes Unternehmen wird es werden, schulische Abläufe mit jenen des Theaterbetriebs zu verzahnen und anderen Arbeitsweisen soviel Raum zu geben, dass diese zu einem festen Bestandteil unserer Schulstruktur werden können.
Wir starten mit Elan und blicken den kommenden drei Jahren freudig entgegen!