DeutschesSchauspielHaus - Gymnasium Blankenese Auch hier schlägt das Herz für TUSCH - neue TUSCH-Partnerschaft ab Schuljahr 2017/18. TUSCH-Auftakt im Gymnasium Blankenese. Achtzig Lehrer*innen aller Fachbereiche fanden sich, einen Tag vor Schulbeginn nach den Sommerferien, zur Sonderkonferenz ein. Nach einer kurzen [...]
Grundschule Forsmannstraße und DeutschesSchauspielHaus Ganz schön mutig, was die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Forsmannstraße sich da ausgedacht hatten. >Ob man nicht eine echte Theater-Probe stören, und die Schauspieler einfach mit ganz vielen Kindern auf der Bühne überraschen könnte<, haben [...]
Gymnasium Hochrad, Grundschule Forsmannstraße und Deutsches SchauSpielHaus In der Weihnachtszeit sind viele Hamburger Schülerinnen und Schüler in den Weihnachtsstücken der Theater unterwegs, lassen sich verzaubern oder einstimmen, genießen einen schulfreien Vormittag mit Geschichten aus fremden Welten. In den TUSCH Partnerschaften [...]
Grundschule Forsmannstraße und Deutsches SchausSpielHaus Theaterprojekt Philosophieren mit den 3. Klassen Was ist bloß da oben? Hängen meine Träume alle an der Decke fest und kommen nicht raus? Eine Woche beschäftigten sich die dritten Klassen mit ihren Ideen und Vorstellungen [...]
"Johanna - Kahina" im Gymnasium Hochrad Sie gilt als eine der umstrittensten Figuren der abendländischen Geschichte: Johanna von Orléans, die felsenfest von ihrer göttlichen Mission überzeugt war und auf dem Höhepunkt des Hundertjährigen Krieges zur Retterin Frankreichs wurde. Heute fragt man [...]
Ein TUSCH-Projekt der Partnerschaft DeutschesSchauspielHaus – Gymnasium Hochrad / Grundschule Bahrenfelder Straße, mit Schauspieler_innen des Schauspielhauses Ein Fantasie-Abenteuer hinter den Kulissen des Theaters für Kinder ab 8 Jahren "Theater ist ein Ort der wirklichen Fantasie!" Viele Kinder wünschen sich mehr [...]
Gymnasium Hochrad und Deutsches Schauspielhaus Kann man knapp 60 Schüler_innen von einem Tanzglück begeistern, das sie sich am Projektbeginn noch nicht einmal vorstellen können? Kann man eine nahezu perfekte Choreographie ihrer jeweils eigenen Ideen von „Glück“ hervorlocken und diese auch [...]
