WIR TUSCH – IHR TUSCH – SELBER TUSCH
TUSCH-Schule und Theater - Partnerschaften in Hamburg Das St. Pauli Theater öffnete am 29.06.2017 seine Bühne für den TUSCH Theater Tag und die Schüler*innen einiger TUSCH-Partnerschulen. Hinter der Bühne wuselte es ab 9 Uhr morgens die Treppen und Gänge rauf und runter und die Schüler*innen der StS am Hafen (St. Pauli) fühlten sich sichtbar zu Hause – nach acht Jahren Theater-Schul-Kooperation kein Wunder! Gerne zeigten sie ihren Kolleg*innen von der StS Lessing aus Harburg, der Grundschule Vizelinstraße, Lokstedt, der StS [...]
WER WAR NOCHMAL KAFKA?
Gymnasium Lerchenfeld und Ernst Deutsch Theater »Lieber Herr Kafka, zunächst sollte ich Ihnen wohl eingestehen, dass ich Sie nicht kenne. Aber ich habe schon einiges über Sie gehört, Gutes wie Schlechtes (...)Ich weiß nichts über Sie und ich habe nichts gegen Sie. Im Gegenteil, ich wollte mich immer schon mal mit Ihnen auseinandersetzen. Sie scheinen ein interessanter Mensch gewesen zu sein. Mit freundlichen Grüßen, ihre 10b« Der Jahrgang 10 des Gymnasium Lerchenfeld lud zur Werkschau: Drei Kurse aus den Fächern [...]
GEMEINSAM ROLLEN LERNEN
Klabauter Theater und Gymnasium Hochrad Ein Überbleibsel der Hamburg-Olympia-Bewerbungs-Phase ist ein Workshop-Stück des Klabauter Theaters, das jetzt genutzt wird, um in 10 Hamburger Schulen das Thema Wettkampf – Leistungsvergleich – Chancengleichheit – Inklusion weiter zu thematisieren. „Viele glauben, das olympische Motto sei ‚Dabeisein ist alles‘, tatsächlich ist es aber ‚höher schneller weiter‘! Mit dem Stück fragen wir, wie sich individuelle Leistungen bewerten lassen, wenn die Startbedingungen beim Wettkampf für alle unterschiedlich sind. Kann man die Leistung des Einzelnen auch unabhängig [...]
VALENTIN GESTÖRT
Grundschule Forsmannstraße und DeutschesSchauspielHaus Ganz schön mutig, was die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Forsmannstraße sich da ausgedacht hatten. >Ob man nicht eine echte Theater-Probe stören, und die Schauspieler einfach mit ganz vielen Kindern auf der Bühne überraschen könnte<, haben sich die jungen Helden dieses Flash-Mobs wohl gefragt, als sie überlegten, wie die TUSCH-Partnerschaft ihrer Schule mit dem Deutschen Schauspielhaus bei ganz vielen im Theater bekannt gemacht werden könnte. Und so haben sich die Kinder genau die richtige Probe ausgesucht: [...]
RAUM FÜR DEMOKRATIE
Junges SchausSpielHaus - Grundschule Bahrenfelder Straße Auch im dritten TUSCH-Jahr beschäftigten wir uns – wie in den zwei Jahren zuvor – mit einem Stück unsers Partnertheaters, dem Jungen SchauSpielHaus, dieses Mal mit "In einem tiefen, dunklen Wald", inszeniert von Gertrud Pigor. Neu ist allerdings, dass ein Expertengremium von "TUSCH-Abgeordneten" in den Klassen (Jahrgänge 2-4) gewählt wurde, die sich intensiver mit dem Stück beschäftigen sollten. Sie besuchten die Proben, sprachen mit den Schauspielern, nahmen an theaterpädagogischen Workshops ohne und mit Lehrer_innen [...]
FRAGEN ERLAUBT
TUSCH Partnertreffen am 26.04.2017 Schon das Formulieren einer Frage hilft oft bei der Klärung eines Problems - einer Herausforderung - der Entdeckung einer Lösung oder einer Chance. Beim 3. TUSCH Partnertreffen stellte die Programmleitung die Methode "Reflecting Team" vor, die von Theaterlehrern und Theaterkünstlern gleichermaßen als ausgesprochen hilfreich erlebt wurde: Ein Moderator, zwei Diskussionspartner und einer, der ein Anliegen einbringt treffen sich in einem "Raum", der aus vier Stühlen bestehen kann, um in den ersten drei Minuten die Fragestellung so [...]
ZEITDIEBE AUF ST. PAULI
Wer auch immer die Zeit erfand, er oder sie machte genug davon!! Und Zeit braucht man, um Theater auf die Bühne zu bringen. Zeit braucht man, um einen Text auswendig zu lernen. Zeit braucht man, um eine Freundschaft wachsen zu lassen, ein Lied zu schreiben, in einen Baum zu klettern oder jemandem zuzuhören. Das ist Momos ganz einfache, aber unglaubliche Fähigkeit: sie hört zu! Und ihr Zuhören verändert die Welt. Dania Hohmann und ihr Team haben sich die Zeit genommen [...]
LEER-STÜHLE
Was wird gebraucht? Im Februar 2017 fand der TUSCH-Workshop „Umgang mit Störungen“ im FUNDUS Theater statt, der die Möglichkeit bot, sich mit wichtigen Grundannahmen und Fragestellungen im Feld der Störungen auseinanderzusetzen. Jede Störung in der Probe oder im Unterricht ist anders und sollte in ihrem Kontext einigermaßen verstanden werden. Jede Störung braucht einen spezifischen Umgang. Der Umgang mit Störungen ist abhängig von der Situation und dem Charakter des/der Spielleiters/in. Es gibt demnach kein allgemeines Rezept, sondern nur eine Liste verschiedener [...]
PARADE DURCH ST.GEORG
Heinrich-Wolgast-Schule und Ohnsorg Theater Am Dienstag den 17.01.2017 zog eine TUSCH-Parade durch St. Georg. Als Abschluss der Theater-Wahlpflicht-Kurse des Jahrgangs 3/4 und gleichzeitig als Auftakt unserer TUSCH-Partnerschaft mit dem Ohnsorg Theater. Etwa 60 Schülerinnen und Schüler spazierten in Form einer Bewegungsschlange die Lange Reihe entlang - vom Carl-von-Ossietzki-Platz zum Ohnsorg Theater am Heidi-Kabel-Platz 1. "Wi gaht nu in`t Ohnsorg!" tönte es durch die Lange Reihe. Im Ohnsorg angekommen, durften die verschiedenen Theaterkurse des Jahrgangs auf der Bühne im "Großen Haus" [...]
RÜCKBLICK AUF 1001 NACHT
Gymnasium Hochrad, Grundschule Forsmannstraße und Deutsches SchauSpielHaus In der Weihnachtszeit sind viele Hamburger Schülerinnen und Schüler in den Weihnachtsstücken der Theater unterwegs, lassen sich verzaubern oder einstimmen, genießen einen schulfreien Vormittag mit Geschichten aus fremden Welten. In den TUSCH Partnerschaften ist dies eine gute Gelegenheit Theater noch mal ganz anders zu erleben. Die Schülerinnen und Schüler der 4a aus der Grundschule Forsmannstraße durften so z.B. an drei Proben zu "Tausendundeiner Nacht - das Geheimnis der gestohlenen Kräfte" im Deutschen Schauspielhaus [...]
TRÄUME
Grundschule Forsmannstraße und Deutsches SchausSpielHaus Theaterprojekt Philosophieren mit den 3. Klassen Was ist bloß da oben? Hängen meine Träume alle an der Decke fest und kommen nicht raus? Eine Woche beschäftigten sich die dritten Klassen mit ihren Ideen und Vorstellungen von Traumwelten. Dabei ging es aber nicht nur um Tag- und Nacht-, Horror- und Wohlfühlträume. Ebenso wurde diskutiert, wo die Träume herkommen, ob sie gestohlen werden können, ob sie gelesen und erforscht werden können und was sie bedeuten. Jemand fragte, [...]
DIE BESTE ALLER WELTEN
TUSCH Fortbildung auf dem PLAY16 Creative Gaming Festival Friedrich Kirschner ist Regisseur, visueller Künstler und Software-Entwickler, Professor für digitale Medien im Puppenspiel an der Ernst Busch Schauspielschule, Berlin, und außerdem Mitglied in der „Gesellschaft für Kulturoptimismus“. Er nutzt Computerspiele und echtzeit-Animationstechniken als Grundlage für animierte Kurzfilme, interaktive Installationen und digitale Performances. Seine Arbeiten sind auf zahlreichen internationalen Animations-Festivals und Ausstellungen gezeigt worden. Studenten des dritten Studienjahres entwickelten innerhalb von drei Wochen mit Friedrich Kirschner eine Performance für das PLAY16 Festival, [...]
WIR TUSCH – IHR TUSCH – SELBER TUSCH
TUSCH-Schule und Theater - Partnerschaften in Hamburg Das St. Pauli Theater öffnete am 29.06.2017 seine Bühne für den TUSCH Theater Tag und die Schüler*innen einiger TUSCH-Partnerschulen. Hinter der Bühne wuselte es ab 9 Uhr morgens die Treppen und Gänge rauf und runter und die Schüler*innen der StS am Hafen (St. Pauli) fühlten sich sichtbar zu Hause – nach acht Jahren Theater-Schul-Kooperation kein Wunder! Gerne zeigten sie ihren Kolleg*innen von der StS Lessing aus Harburg, der Grundschule Vizelinstraße, Lokstedt, der StS [...]
WER WAR NOCHMAL KAFKA?
Gymnasium Lerchenfeld und Ernst Deutsch Theater »Lieber Herr Kafka, zunächst sollte ich Ihnen wohl eingestehen, dass ich Sie nicht kenne. Aber ich habe schon einiges über Sie gehört, Gutes wie Schlechtes (...)Ich weiß nichts über Sie und ich habe nichts gegen Sie. Im Gegenteil, ich wollte mich immer schon mal mit Ihnen auseinandersetzen. Sie scheinen ein interessanter Mensch gewesen zu sein. Mit freundlichen Grüßen, ihre 10b« Der Jahrgang 10 des Gymnasium Lerchenfeld lud zur Werkschau: Drei Kurse aus den Fächern [...]
GEMEINSAM ROLLEN LERNEN
Klabauter Theater und Gymnasium Hochrad Ein Überbleibsel der Hamburg-Olympia-Bewerbungs-Phase ist ein Workshop-Stück des Klabauter Theaters, das jetzt genutzt wird, um in 10 Hamburger Schulen das Thema Wettkampf – Leistungsvergleich – Chancengleichheit – Inklusion weiter zu thematisieren. „Viele glauben, das olympische Motto sei ‚Dabeisein ist alles‘, tatsächlich ist es aber ‚höher schneller weiter‘! Mit dem Stück fragen wir, wie sich individuelle Leistungen bewerten lassen, wenn die Startbedingungen beim Wettkampf für alle unterschiedlich sind. Kann man die Leistung des Einzelnen auch unabhängig [...]
VALENTIN GESTÖRT
Grundschule Forsmannstraße und DeutschesSchauspielHaus Ganz schön mutig, was die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Forsmannstraße sich da ausgedacht hatten. >Ob man nicht eine echte Theater-Probe stören, und die Schauspieler einfach mit ganz vielen Kindern auf der Bühne überraschen könnte<, haben sich die jungen Helden dieses Flash-Mobs wohl gefragt, als sie überlegten, wie die TUSCH-Partnerschaft ihrer Schule mit dem Deutschen Schauspielhaus bei ganz vielen im Theater bekannt gemacht werden könnte. Und so haben sich die Kinder genau die richtige Probe ausgesucht: [...]
RAUM FÜR DEMOKRATIE
Junges SchausSpielHaus - Grundschule Bahrenfelder Straße Auch im dritten TUSCH-Jahr beschäftigten wir uns – wie in den zwei Jahren zuvor – mit einem Stück unsers Partnertheaters, dem Jungen SchauSpielHaus, dieses Mal mit "In einem tiefen, dunklen Wald", inszeniert von Gertrud Pigor. Neu ist allerdings, dass ein Expertengremium von "TUSCH-Abgeordneten" in den Klassen (Jahrgänge 2-4) gewählt wurde, die sich intensiver mit dem Stück beschäftigen sollten. Sie besuchten die Proben, sprachen mit den Schauspielern, nahmen an theaterpädagogischen Workshops ohne und mit Lehrer_innen [...]
FRAGEN ERLAUBT
TUSCH Partnertreffen am 26.04.2017 Schon das Formulieren einer Frage hilft oft bei der Klärung eines Problems - einer Herausforderung - der Entdeckung einer Lösung oder einer Chance. Beim 3. TUSCH Partnertreffen stellte die Programmleitung die Methode "Reflecting Team" vor, die von Theaterlehrern und Theaterkünstlern gleichermaßen als ausgesprochen hilfreich erlebt wurde: Ein Moderator, zwei Diskussionspartner und einer, der ein Anliegen einbringt treffen sich in einem "Raum", der aus vier Stühlen bestehen kann, um in den ersten drei Minuten die Fragestellung so [...]
ZEITDIEBE AUF ST. PAULI
Wer auch immer die Zeit erfand, er oder sie machte genug davon!! Und Zeit braucht man, um Theater auf die Bühne zu bringen. Zeit braucht man, um einen Text auswendig zu lernen. Zeit braucht man, um eine Freundschaft wachsen zu lassen, ein Lied zu schreiben, in einen Baum zu klettern oder jemandem zuzuhören. Das ist Momos ganz einfache, aber unglaubliche Fähigkeit: sie hört zu! Und ihr Zuhören verändert die Welt. Dania Hohmann und ihr Team haben sich die Zeit genommen [...]
LEER-STÜHLE
Was wird gebraucht? Im Februar 2017 fand der TUSCH-Workshop „Umgang mit Störungen“ im FUNDUS Theater statt, der die Möglichkeit bot, sich mit wichtigen Grundannahmen und Fragestellungen im Feld der Störungen auseinanderzusetzen. Jede Störung in der Probe oder im Unterricht ist anders und sollte in ihrem Kontext einigermaßen verstanden werden. Jede Störung braucht einen spezifischen Umgang. Der Umgang mit Störungen ist abhängig von der Situation und dem Charakter des/der Spielleiters/in. Es gibt demnach kein allgemeines Rezept, sondern nur eine Liste verschiedener [...]
PARADE DURCH ST.GEORG
Heinrich-Wolgast-Schule und Ohnsorg Theater Am Dienstag den 17.01.2017 zog eine TUSCH-Parade durch St. Georg. Als Abschluss der Theater-Wahlpflicht-Kurse des Jahrgangs 3/4 und gleichzeitig als Auftakt unserer TUSCH-Partnerschaft mit dem Ohnsorg Theater. Etwa 60 Schülerinnen und Schüler spazierten in Form einer Bewegungsschlange die Lange Reihe entlang - vom Carl-von-Ossietzki-Platz zum Ohnsorg Theater am Heidi-Kabel-Platz 1. "Wi gaht nu in`t Ohnsorg!" tönte es durch die Lange Reihe. Im Ohnsorg angekommen, durften die verschiedenen Theaterkurse des Jahrgangs auf der Bühne im "Großen Haus" [...]
RÜCKBLICK AUF 1001 NACHT
Gymnasium Hochrad, Grundschule Forsmannstraße und Deutsches SchauSpielHaus In der Weihnachtszeit sind viele Hamburger Schülerinnen und Schüler in den Weihnachtsstücken der Theater unterwegs, lassen sich verzaubern oder einstimmen, genießen einen schulfreien Vormittag mit Geschichten aus fremden Welten. In den TUSCH Partnerschaften ist dies eine gute Gelegenheit Theater noch mal ganz anders zu erleben. Die Schülerinnen und Schüler der 4a aus der Grundschule Forsmannstraße durften so z.B. an drei Proben zu "Tausendundeiner Nacht - das Geheimnis der gestohlenen Kräfte" im Deutschen Schauspielhaus [...]
TRÄUME
Grundschule Forsmannstraße und Deutsches SchausSpielHaus Theaterprojekt Philosophieren mit den 3. Klassen Was ist bloß da oben? Hängen meine Träume alle an der Decke fest und kommen nicht raus? Eine Woche beschäftigten sich die dritten Klassen mit ihren Ideen und Vorstellungen von Traumwelten. Dabei ging es aber nicht nur um Tag- und Nacht-, Horror- und Wohlfühlträume. Ebenso wurde diskutiert, wo die Träume herkommen, ob sie gestohlen werden können, ob sie gelesen und erforscht werden können und was sie bedeuten. Jemand fragte, [...]
DIE BESTE ALLER WELTEN
TUSCH Fortbildung auf dem PLAY16 Creative Gaming Festival Friedrich Kirschner ist Regisseur, visueller Künstler und Software-Entwickler, Professor für digitale Medien im Puppenspiel an der Ernst Busch Schauspielschule, Berlin, und außerdem Mitglied in der „Gesellschaft für Kulturoptimismus“. Er nutzt Computerspiele und echtzeit-Animationstechniken als Grundlage für animierte Kurzfilme, interaktive Installationen und digitale Performances. Seine Arbeiten sind auf zahlreichen internationalen Animations-Festivals und Ausstellungen gezeigt worden. Studenten des dritten Studienjahres entwickelten innerhalb von drei Wochen mit Friedrich Kirschner eine Performance für das PLAY16 Festival, [...]